פרק שמונה עשר - "פרק סיום"

 "פרק סיום" - את פרק הסיום אהבתי מאוד ליקרוא 
משום שלא היו עוד בעיות שנותרו לא פטורות ולבסוף 
הוריו של דורי כן הסכימו להישאר בארץ ישראל, ארץ המולדת. ודורי היה שמח מאוד כי הכל 
הסתדר כמו שרצה. 

פרק שבעה-עשר "זהות חסויה"

"זהות חסויה" - הייתי מאוד שמחה שהסכימו לבסוף לבנות את הגן בישביל דורי.
מאוד רציתי לדעת מי היו האנשים שרצו לעזור לדורי ותרמו כסף להקמת הגן. 

פרק שישה-עשר " אלטנוילנד שלי"

" אלטנוילנד שלי" - האלטנוילנד היא בעצם ארץ עתיקה אבל בעצם די חדשה שהרצל 
חשב וכתב עליה.
דורי כתב את זה להוריו בשביל לשכנע אותם שארץ ישראל היא ארץ המולדת שלנו 
ואנחנו מוכרים להישאר בה. 

פרק חמישה-עשר "הוא היה פטריוט, אח שלך."

"הוא היה פטריוט, אח שלך." - מאוד הופתעתי לקרוא את מה שאסף - מפקדו הביא לו . 
הוא אומר לו שאופיר היה אדם פטריוט ... זה אומר שאופיר היה אדם שמסור למדינתו 
ואוהב אותה ונלחם בישבילה. ושהוא היה מוכן להקדיש את חייו בישבילה. 

פרק ארבעה-עשר "פגישה מפתיעה"

"פגישה מפתיעה"- לדעתי זה מאוד יפה שעמיקם הבין בעצם כמה המעשה שהוא עשה היה חמור. 
והוא הבין גם שדורי רק רצה לעזור לו להבין עד כמה מה שעשה הוא מסוכן .. 
אהבתי מאוד שעמיקם בא לדורי לבקש ממנו סליחה. 

פרק שלושה-עשר: תכיר: פרץ וזוהרה ימיני

פרץ וזוהרה ימיני - הייתי מאוד עצובה שקראתי שפרץ וזהורה קונים את הבית של דורי והוריו. 

עם הייתי במיקום דורי, 

אני לא חושבת שהייתי מתנהגת אחרת וגם הייתי משכנעת את הוריי שאסור לנו לעזוב ואנו חייבים להישאר בארץ ישראל, ארץ היהודים. 

פרק שתיים עשרה- פגישות עם גדולי העולם

פגישות עם גדולי העולם- אני הייתי מאוד מופתעת גם עכשיו וגם בהתחלת הסיפור שיש עוד
ילדים שמתעניינים ורוצים לדעת מידע על מנהיג גדול שעשה דברים שנכתבו בהיסטוריה
לפני יותר מ 64 שנה ..
דורי מאוד עקשן והמטרה שלו זה לבנות גן לזכר אחיו . . . .  

פרק אחד עשרה- '' על מעבר חצייה''

'' על מעבר חצייה '' -  מיקה כבר יודעת את כל סיפור חייו של דורי
 אבל עמיקם שהיה קרוב אליה מדורי היא לא יודעת עליו הכל
עם אני הייתי עמיקם הייתי מספרת לחברתי או לחברי הקרוב ביותר אליי שהיה עוזר לי שאני בצרה.
 ועם הייתי דורי הייתי מספרת למיקה, כי הייתי יודעת שהיא הייתה מקשיבה לי ומבינה אותי. 

פרק עשירי - לא במקרה הגעת לכאן

לא במקרה הגעת לכאן- בפרק זה מאוד אהבתי שהשומר התחבר מאוד לדורי ועוזר לו כאילו היו אב ובן . השומר מייעץ המון לדורי ועוזר לו לפתור בעיות לא פתורות . 

פרק תשיעי - ''ואתה אמרת שזה לא מדבק'' !

''ואתה אמרת שזה לא מדבק'' ! - דורי לא רצה לספר לאימו ולמשפחתו על מה שקרה באותו היום וכיצד נפל.  
מיקה מאוד התעניינה בדורי ושאלה איך הוא נפצע ומדוע לא הגיע לבית הספר.  אני חושבת שדורי לא ציפה שילדים ובמיוחד מיקה יתעניינו בשלומו. 
בזמן שמיקה הייתה אצל דורי היא גילתה מיהו דורי באמת, את סיפור חייו ואת קירבתו להרצל.

פרק שמיני - כאב ברך וכאב לב

כאב ברך וכאב לב- בפרק זה מאוד התעניינתי במקרה שדורי והרצל דיברו אחד עם השני. בפרק זה גיליתי שבעצם גור ועמיקם יודעים שדורי ראה את המיקרה שקרה באותו היום. דורי ביכלל לא ידע שגור ועמיקם יודעים שהיה שם. גור ועמיקם ממש חצופים שהם מאיימים על דורי שלא לספר על מה שקרה באותו היום.  

פרק שביעי - העיקר לא לרעוד

העיקר לא לרעוד- לדעתי זה מאוד לא בסדר שעמיקם לא מתוודה במעשים שלו, וככל שישמור את הסוד בבטן כך העונש יגדל ויגדל. לדעתי דורי כן היה צריך לספר למבוגר אחראי על מה שקרה כי לדעתי זאת ממש לא הלשנה.אופיר צדק ''שאמר'' לדורי שהוא חייב לספר כי מחר מישהו אחר עלול להיפגע בגלל שלא עצרו את המשחק הזה בזמן.

דורי עדיין לא הספיק לסיים את הכתבה שמיקה ביקשה ממנו לכתוב, זה לא בסדר שדורי דחה את הכתבה מיום ליום.

פרק שישי - המדור של דורי

    המדור של דור- דורי אהב את מיקה מהרגע שהגיעה לבית הספר, לפני כשנתיים.     מיקה היא חברה בעיתון בית הספר.     יום אחד, רק שניהם הגיעו לבית הספר. מיקה נגשה אל דורי ושאלה אותו, אם הוא רוצה לכתוב מדור משלו. דורי תמיד רצה מאוד לכתוב בעיתון.     מיקה ודורי חשבו לאורך ימים, על מה כדאי להם לכתוב. מיקה התבוננה על כל הספרים שדורי קרא על הרצל, ולא הבינה מה כל כך מעניין בו.     דורי החליט גם לשתף את מיקה בחיפוש רמזים על הצורה שהרצל שיכנע להקים מדינה.

פרק חמישי - מבחן אומץ

מבחן אומץ- ערב אחד, דורי טייל עם הכלב שלו, בלומן. הם ראו גשר להולכי רגל ומתחתיו מכוניות נוסעות.
פתאום, דורי שמע קולות מהגשר למעלה וראה את השני הילדים הכי חברותיים ומקובלים בשכבתו, גור ועמיקם. הוא שמע שגור דחף את עמיקם לעשות מבחן אומץ בכדי להתקבל לכנופיה של פרנקל : לזרוק אבן למטה, בין שתי מכוניות. עמיקם החליט לזרוק את האבן, אך אסון נורא נגרם מכך. האבן נפלה והתרסקה בתוך מכונית, ופצעה ילדה קטנה. הסיפור הזה היה גם בעיתון. עמיקם ראה שדורי התבונן בהם ולכן הרביץ לו וציווה שלא יגלה לאף אחד. המעשה שגור עשה היה רשע מאוד. הוא לא היה צריך להכריח את עמיקם לזרוק את האבן הזאת, וכמובן שאחר כך לא להרביץ לדורי משום שראה את מה שקרה. לדעתי גור היה צריך לקחת אחריות על מה שהוא עשה ולא להאשים אחרים ולהשביע אחרים. 

פרק 4 - ילד לא מתמטי

ילד לא מתמטי- ביום ראשון דורי החזיק תעודה חתומה בידי ההורים שהבטיחה שיפור. 
אחרי בית הספר דורי דורי טייל בשכונת עין כרם ליד מצבתו של הרצל, והשומר אמר לדורי :'' מחכים לך בחדר העבודה במוזיאון הקטן '' אחרי שדורי הגיע לחדרו של הרצל הוא ראה שם המון רהיטים וכורסאות וידע להבין על פי הרהיטים איזה אדם היה הרצל . השומר, שידע הרבה מאוד על הרצל, גילה שדורי מאוד דומה להרצל, גם בסיפורו וגם בדרך חשיבתו.

פרק 3 - פגישה ראשונה עם מלך ההר

פגישה ראשונה עם מלך ההר - לדעתי זה מנהג מאוד יפה, שלכל חבר משפחה יש זמן נפרד עם אופיר לבד. בזמן הזה הם יכלו לספר 
כל מה שעבר עליהם בחיי היום יום מאז שכבר איננו, דברים חשובים, ודברים חשובים פחות. אחרי שאופיר סיים לדבר עם אופיר הוא הסתובב בין המצבות ורצה להכיר את ''השכנים שלו'', הוא ראה שם אנשים חשובים שנלחמו על המדינה, שהקריבו את עצמם למענה . משהו דחף את דורי לפסגת ההר והוא ראה שם מצבה גדולה ושחורה שרשום עליה '' הרצל '' לדעתי זה מאוד יפה שדורי יודע הרבה מאוד על חייו של הרצל , מה שעשה בשביל המדינה ..